以“鼓励探索、用于创新、全民科普”为活动宗旨，以通俗易懂、生动新颖的现代视频传播方式，展现核科技发展在能源、环境、生态、经济、医学、农学、装备制造、海洋发展、空间动力、辐照加工等相关领域中的影响与应用，紧紧围绕有关核的热点问题进行答疑解惑等内容的创意比赛。本次活动是面向全国高校学生的一项具有探索性、科普性、创新性的课外实践活动。

1、参赛报名:即日起 -3 月 30 日
2、作品准备及提交:2024 年 3 月 31 日-5 月 5 日
3、作品评审:2024 年 5 月中下旬(待定)

1、参与对象:在津高校的在校本科生、留学生、硕士研究生和博士研究生，包含应届毕业生，学生不受专业限制。本次活动以组队形式参赛，鼓励选手们跨专业、跨学校组队。

2、组队要求:每组参赛团队由 1-2 名指导教师和 3-4 名学生组成，团队总人数不超过 5 人。

3、报名方式:请于 2024 年 3 月 30 日前，扫描下方二维码进行参赛报名。

4、作品提交方式:请于 2024 年 5 月 5 日前将报名表及作品发送至邮箱 zhaohongjun@irm-cams.ac.cn和nksc@nankai.edu.cn。邮件以“学校/单位名称+报名表+作品类型”命名。

1、内容要求:

作品既可以展现核科技发展对推动能源、生态、环境、经济、医学、农学、装备制造、海洋发展、空间动力、辐照加工等领域的促进作用，也可以普及辐射安全、核应急、核燃料循环等核能知识，探索未来核能发展带来的变革，或者结合“一带一路”国家倡议或核工业之美、核工业精神、科普调研等为题材进行创作，鼓励以公众的视角，创作公众较为关注且通俗易懂的作品。

2、形式要求:

包括且不限于动漫、记录短篇、DV 短片、微电影、微视频及抖音、VR、设计实验等，也可以论文、调研报告、诗歌、小说、绘本等图文形式传播核知识。

(1)视频类作品要求:必须为 MP4 格式，大小不超过 600MB，片长不超过 5 分钟，最好为高清视频、包含完整的内容情节，视频中文字语言为简体中文，配音与解说使用普通话。视频制作体长小微成本，有效控制制作过程中的财力投入。

(2)图文类作品要求:必须为 JPG 格式、或 PDF 格式，图文类作品应符合大赛内容要求，观点正确、论证合理、主题鲜明、数据翔实可靠，具有一定思想深度和科普价值。

3、其他要求:

(1)作品中引用、征用数据须在作品最后进行来源说明，保证作品数据的科学性和严谨性。

(2)参赛作品必须为原创，未侵犯他人知识产权；未公开发表；未参加过或正在参加其他同等级别的比赛。否则，将取消其参赛、入围与获奖资格，并保留追究法律责任的权力。

(3)保留作品制作的相关素材，供后期评审后进行修改和完善。

(4)作品片头或者图文封面需注明“第九届高校学生课外‘核+X’创意大赛”字样，并注明参赛高校、参赛作品名称、参赛团队等信息。除片头、封面外，作品中不得出现以上内容。

1、作品评审环节

(1)本次天津选拔赛，视频类、图文类将分别进行评审;

(2)本次天津选拔赛，分初评、决赛两个环节，经专家初审，入围现场决赛的作品，将由团队代表进行作品讲解及展示，为增强学生自主科普意识并激发科普热情，本届大赛在作品评选环节中增设“优秀科普宣教员”评选，将结 合作品讲解员的“讲解内容、语言表达、仪表形象、会场效果”等指标评选出“优秀科普宣教员”。

2、作品评审标准

(1)科学性:观点科学、知识准确、内容完整、数据翔实可靠(探索类作品除外);

(2)通俗性:化繁杂为简明、化高深为浅显、化抽象为具体、内容表达通俗易懂;

(3)创新性:取材独到、设计新颖、角度出奇、令人耳目一新;

(4)艺术性:视频类作品编排合理、图文并茂、色调和谐、画面流畅、影音协调、观赏性强且具有艺术感染力；图文类作品真情实感、文笔流畅、配图贴切，创作手法和表现形式有独创性、深入浅出、富有启发性和感染力。

1、一、二、三等奖若干; 

2、优秀科普宣教员若干; 

3、优秀作品将推荐参加全国大赛。

联系人:赵红俊、冯子鸥、崔建林、豆丹丹 

校内联系人：陈佳桢18822376576

电 话:022-59653025;022-59653035

邮 箱:fsskp@irm-cams.ac.cn